Рекомендації для педагогів.
Діти четвертого року життя повинні уміти за прикладом дорослого чи самостійно виражати доброзичливість: виконати прохання, повторити дії, показати свої улюблені іграшки, прочитати віршика, заспівати пісеньку. Діти цього віку здатні стримувати негативні прояви (не кричати, не вередувати), і це вміння необхідно розвивати.
