Стаття присвячена методиці подолання розриву між пасивним та активним словником у дошкільників із логопедичними проблемами та особливими освітніми потребами. У матеріалі представлено покроковий алгоритм переведення слів з пасиву в активне мовлення через дидактичні ігри та сенсорний розвиток. Більше інформації можна дізнатися на відповідному ресурсі.











!["Пригоди Планетярика на Зеленій Планеті" на автоматизацію звуків [Л],[Л'],[З]](https://fs08.vseosvita.ua/08018q3o-00d7-70x37.jpg)




