Формування ключових компетентностей учнів початкових класів шляхом використання інноваційних технологій

У статті розглядається роль інноваційних технологій у формуванні ключових компетентностей учнів початкових класів відповідно до Концепції НУШ. Автор аналізує сучасні педагогічні підходи — інтерактивні методи, STEM-освіту, проєктну діяльність, ІКТ, ігрові технології — як ефективні засоби активізації пізнавальної діяльності учнів. Подано приклади практичного впровадження таких технологій для розвитку мовленнєвих, математичних, соціальних та цифрових компетентностей. Зазначено умови успішного впровадження інновацій у навчальний процес.