Успішне оволодіння дітьми грамотним письмом залежить від рівня сформованості психомоторики. Тому проблема формування психомоторики залишається актуальною, оскільки формування граматичної навички залежить від свідомого оволодіння учнями орфографічною навичкою. Відомо, що орфографічна навичка формується завдяки системі вправ на основі більш простих навичок письма: технічна, графічна, моторна. Технічна полягає в оволодінні вміннями грамотно користуватися письмовим приладдям, дотримуватися гігієнічних навичок у процесі письма. Моторну навичку забезпечують уміння координувати рухи руки. Уміння правильно, за законами графіки, зображати окремі букви, склади, слова залежить від сформованості графічної навички.
Пропоную вам ігрові вправи, які розвивають вміння координувати рухи руки.
