Основна ідея запропонованої технології- формування діамонологічної компетенції першокласників шляхом активного застосування методу моделювання.
Мета:
- учити складати оповідання за допомогою схем,
-розповідати складену в такий спосіб оповідку, використовуючи виразну інтонацію;
-розвивати зв’язне мовлення дітей
