Матеріал статті детально розкриває чому роботі з автентичними матеріалами слід приділяти більшу увагу. На старшому етапі навчання учні є вже досить сформованими особистостями, яким цікаві реалії в різних сферах життя. І, оскільки старшокласники мають досить високий рівень володіння мовою для свого етапу навчання, вони можуть сприймати автентичний матеріал, опрацьовувати його. Учні старших класів можуть успішно з ним працювати за умови правильно й поетапно складеної попередньої роботи вчителя.






