Реалізація Концепції Нової української школи потребує змін як в її організаційних засадах, так і у змісті шкільної освіти. Відповідно до змінюються і завдання нової школи, які спрямовано на формування ключових компетентностей, яких «кожен потребує для особистої реалізації, розвитку, активної громадянської позиції, соціальної інклюзії та працевлаштування і які здатні забезпечити особисту реалізацію та життєвий успіх протягом усього життя» .

