Методичні рекомендації містять теоретичне обґрунтовування ідей освіти для сталого розвитку; опис тематики й організації освітнього процесу в межах спеціальної програми за віковими можливостями дітей, розрахованими на навчальний рік, які реалізуються через цикл послідовних тематичних днів.
Розкриті основні принципи і напрями гуманістичної педагогіки «емпауерменту» - й натхнення до дії і роль вихователя в реалізації освітньої стратегії сталого розвитку.