Опублікував/ла:

Мостіпан Вікторія Володимирівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Етап уроку "Рефлексія". Актуальність етапу

01.03.2020

14 0

Педагогіка

5 Клас, 6 Клас, 7 Клас, 8 Клас, 9 Клас, 10 Клас, 11 Клас

2816

105

101

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Рефлексія є одним із особливо значущих етапів уроку критичного мислення. У педагогіці під рефлексією розуміють готовність та спроможність людини до самооцінки, самопізнання, аналізу своїх дій, мотивів, учинків, настрою, до зіставлення їх із діями та вчинками інших людей.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Рефлексія.docx

24,2 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Прийоми та вправи для проведення етапу рефлексії на уроках мови та літератури

108

Мунтян Ірина Михайлівна

Українська мова

5—6 років та 7—8 клас

33 грн

Інтерактивні технології на етапі рефлексії у початковій школі

589

Коротун Ірина Вікторівна

НУШ

1—4 клас

20 грн

Звіт про олімпіаду І етап

318

Томашевська Марина Ігорівна

Різне

1—12 клас

20 грн

Урок 31. Український національний рух: політичний етап.

Місько Євгеній Дмитрович

Історія України

9 клас

39 грн

Наука історія на сучасному етапі.

247

Лейченко Яна Олександрівна

Вступ до історії України та громадянської освіти

5 клас

25 грн

"Олімпіада з біології" II етап

1924

Елізавета

Біологія

8—11 клас

66 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1122

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3911

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9425

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ