Мистецтво, художнє розуміння дійсності в усі періоди історії було невід´ємною стороною людської культури, людського способу існування у світі.
Про музичне мистецтво говорять як про «найчуттєвіше серед мистецтв». Поезію або живопис, наприклад, неможливо сприймати на рівні фізіологічних реакцій, а музика може не тільки сприйматися, а й відтворюватися без включення інтелекту, і горизонт такого слухання та музикування досить широкий.
Поєднання мистецтва дає педагогу змогу залучити дітей до різних видів мистецької діяльності, зокрема: музичної – співи, танці, гра на музичних інструментах; образотворчої – ліплення, малювання, аплікація; художньо-мовленнєвої – декламування віршів, бесіди, ляльковий театр.
