Дидактична настільна гра «Емоції вперед»
Цей яскравий та корисний матеріал розроблено для розвитку емоційного інтелекту, саморегуляції, емпатії та комунікативних навичок у дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Гра чудово підійде для занять із психологом, логопедом, вихователем або для використання у колі родини.
🎯 Мета гри
Навчити дітей розпізнавати, називати та демонструвати базові емоції.
Розвивати вміння аналізувати власний емоційний стан та почуття інших людей.
Знижувати психоемоційне напруження через прості рухові та дихальні вправи.
📜 Правила гри
Усі гравці починають рух із клітинки «СТАРТ». Перед початком оберіть один із двох варіантів перебігу гри:
Варіант 1 (послідовний): Учасники ходять по черзі, переміщуючись щоразу рівно на 1 клітинку вперед.
Варіант 2 (із кубиком): Гравці по черзі кидають гральний кубик і пересувають свої фішки на ту кількість клітинок, яка випала.
📌 Головне правило: Гравець обов'язково має виконати завдання тієї клітинки, на якій зупинилася його фішка.
🏆 Переможець: Той, хто першим дістанеться клітинки «FINISH» та успішно виконає фінальне завдання.
🧩 Типи завдань на ігровому полі
«Назви та покажи емоцію» — дитина відтворює мімікою емоцію зі смайлика (радість, злість, сум тощо).
«Що відчуває на зображенні людина?» — розвиток емпатії через аналіз ілюстрацій із різними виразами облич та позами.
«Рефлексивні запитання» — завдання на кшталт «Що тебе може налякати/засмутити/розвеселити?», які вчать ділитися переживаннями.
«Нейроігри та дихальні вправи» — активності на розслаблення та переключення уваги («Пострибай на місці», «Надуй уявну кульку», «Здуй пір'їнку»).
