Експрес-план інтерактивного заняття «Солом'яний бичок»
Вік дітей: 3–4 роки (молодша група)
Тривалість: 15 хвилин
Слайд 1: Старт казки та знайомство
Що робимо: Входимо в казку та вчимося вітатися.
Завдання для дітей: Помахати ручкою екрану і лагідно сказати: «Привіт, бичку!».
Слайд 2: Майстерня дідуся
Що робимо: Вивчаємо кольори та дрібну моторику.
Завдання для дітей: Знайти й показати пальчиком золоту солому та відерце з чорною смолою. «Погладити» бичка по спинці на екрані.
Слайд 3: Бабуся на пасовищі
Що робимо: Вправа на заспокоєння та саморегуляцію (психогімнастика).
Завдання для дітей: Показуємо, як солодко спить бабуся під деревом — заплющуємо оченята, кладемо долоньки під щічку і сидимо тихо-тихо.
Слайд 4: Поява Ведмедика
Що робимо: Вивчаємо емоцію подиву та тренуємо звуки.
Завдання для дітей: Ведмедик здивувався, що прилип. Робимо великі круглі очі від подиву і гарчимо, як він: «Р-р-р!».
Слайд 5: Поява Вовчика
Що робимо: Досліджуємо властивості предметів (липкий, тягучий).
Завдання для дітей: Розглядаємо, як тягнеться смола. Закріплюємо чорний колір (показуємо пальчиком на липку пляму).
Слайд 6: Лисичка та Зайчик
Що робимо: Логіка та порівняння розмірів.
Завдання для дітей: Знайти на екрані найменшого звіра (зайчика). З'ясувати, чим він прилип (вушком).
Слайд 7: У погребі
Що робимо: Розвиваємо емпатію та розуміння чужих емоцій.
Завдання для дітей: Розглянути очі звірят, яким соромно за свою поведінку. Повторити мімікою сумне, сором'язливе личко.
Слайд 8: Обіцянки звірят
Що робимо: Логічне мислення та асоціації (хто що їсть).
Завдання для дітей: Знайти й показати пальчиком подарунок від ведмедика (бочку з медом та бджілку).
Слайд 9: Воля для лісових друзів
Що робимо: Моральне виховання та рухлива пауза.
Завдання для дітей: Відповісти разом: «Дідусь добрий? — ТАК!». Показати ручками або тупанням ніжок, як швидко звірята біжать назад до лісу.
Слайд 10: Ранок із подарунками
Що робимо: Тренуємо зорову увагу та спостережливість.
Завдання для дітей: Знайти, який саме подарунок приніс зайчик (красиве червоне намисто).
Слайд 11: Гра-лабіринт «Зв'яжи лініями»
Що робимо: Координація роботи очей та рук (підготовка до письма).
Завдання для дітей: Малята по черзі підходять до екрана і ведуть пальчиком по кольорових доріжках, з'єднуючи звірятко з його гостинцем.
Слайд 12: Фінал (Дружнє чаювання)
Що робимо: Підсумок заняття та мораль (добро повертається добром).
Завдання для дітей: Назвати, хто зі звірят сподобався найбільше. Попрощатися з бичком-хмаринкою: «Дякуємо, бичку! Бувай!».
