У статті розповідається про важливість та ефективність використання "екологічної стежини" у роботі з дітьми дошкільного віку під час формування у них основ природничо - екологічної компетентності. У статті описані основні етапи створення "екологічної стежини" та надані практичні рекомендації з її організації. Основна увага привертається до вибору ефективних форм та методів роботи в цьому напрямі.








