Опублікував/ла:

Пономаренко Альона

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Екологічна гра «Що? Де? Коли?»

09.03.2021

13 0

Педагогіка

8 Клас, 9 Клас

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Мета заходу: Поглибити знання учнів з екології, виховання відповідальності за природу як національну і загальнолюдську цінність, основу життя на землі, господарські, гуманні принципи природокористування; формування екологічної культури, привернути увагу до актуальної екологічної проблеми сучасності – засміченості, з’ясувати як впливає погана екологія на здоров’я людини; знайти шляхи подолання проблеми.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

12.03 що де коли.docx

24,6 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Гра "Екологічний Крокодил

221

Жовта Наталія Миколаївна

Виховна робота

1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

35 грн

Екологічна гра від матінки Природи

505

Шаран Юлія Олегівна

Виховна робота

2—7 клас

50 грн

Дидактична гра "Екологічний світлофор"

1307

Дудко Ірина Анатоліївна

Дидактичні матеріали

3—6 років та 1—4 клас

55 грн

ЕКОЛОГІЧНА ГРА " МИСЛИМО СВІДОМО"

314

Сивній Наталія Вікторівна

Різне

38 грн

Екологічна гра «Мандруємо стежками літа»

110

Кутецька Вероніка Дмитрівна

Виховна робота

4—6 років та 1—6 клас

30 грн

Екологічний квест-гра "Чистий маршрут"

406

Дячук Олена Вікторівна

Виховна робота

3—6 років та 1—4 клас

55 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1621

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

4007

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9548

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ