FORM 1 My Toys: Colours. Letters Ee Ff Gg
Мета: активізувати вивчений лексичний матеріал по темі “Іграшки. Кольори”;
практикувати учнів у вживанні лексичних одиниць в усному мовленні;
ознайомити учнів з буквами Ee, Ff, Gg, закріпити знання букв, звуків;
розвивати фонематичний слух і моторику;
збагачувати словниковий запас учнів;
розвивати навички учнів працювати з підручником і робочим зошитом, логічне мислення і пам’ять;
виховувати позитивні риси характеру: наполегливість в подоланні труднощів, доброту; вчити поважати людей, формувати толерантне ставлення до інших ;
виховувати інтерес до вивчення іноземної мови
Завдання: ознайомлення з новими ЛО (an elephant, a frog, a goat);
тренування у вживанні назв іграшок з назвами кольорів;
стимулювання мовленнєвої діяльності у вживанні мовленнєвих зразків «Що це? Якого кольору?»;
введення букв Ee, Ff, Gg ;
формування навичок вживання в мовленні граматичної структури ‘ It is a/an + colour + noun’
Очікувані результати:
мовна компетенція - оволодіння ЛО за темою, знання букв і звуків англійського алфавіту;
мовленнєва компетенція - мовленнєва діяльність учнів у вживанні нових ЛО в мовленнєвих зразках “What’s this? – It’s a train. What colour is this? – It’s green”;
прагматична компетенція (граматична) - вживанні структур ‘ It is a/an + colour + noun’ ( артикль+ колір+іменник)
соціокультурна компетенція - ознайомлення з улюбленими іграми, розвагами і піснями англомовних дітей
