Мета заняття
Продовжувати формувати у дошкільників поняття про весну, весняні зміни в природі. Вчити називати прикмети весни за малюнками, відрізняти прикмети зими та весни. Вчити добирати прикметники до іменника у мовній вправі «Весна яка?», утворювати нові слова від іменників (назви тварин- назви дитинчат тварин (у зайчихи – зайченя), утворювати іменники множини, від іменників однини за допомогою вправи «Весна яка?». Переказувати казку «Зайчик і весна» за допомогою мнемотаблиці, вивчити Веснянку. Розвивати увагу, мислення, виховувати любов до природи.
Презентація має 23 слайда, 5 мовних ігор, художнє слово, загадки, медіафайл, 2 мнемотаблиці. Підходить для дистанційного навчання дошкільників.
