Мета заняття:
Продовжувати закріплювати знання дошкільників про одяг та взуття, відповідність одягу різним порам року.
Збагачувати активний словник дошкільників з лексичної теми «Одяг і взуття». Вправляти в утворенні іменників множини від іменників однини в мовній грі «Один – багато», вживати іменники в родовому відмінку в мовній грі «Чого не стало?». Розвивати вміння дітей відповідати на запитання педагога простим реченням, складати речення за сюжетним малюнком. Вчити описувати одяг та взуття за схемою та за зразком вихователя. Розвивати дрібну моторику, дихання, мислення, пам’ять, увагу.
Зміст:
-Загадки про одяг
-Дидактична гра «Впізнай за тінню»(одяг-взуття)
-Мовна гра «Що у шафі?» (складання речення, диференціація і автоматизація звуків с/ш
-Вправа на дихання «Посуши одяг»
-Мовна гра «Який одяг?» –відповідність одягу порам року
-Склади речення за малюнками
-Дидактична гра «Що де купили?» (одяг-взуття сортувальник)
-Мовна гра «Один-багато»
-Мовна гра «Чого не стало»?
-Опиши одяг/взуття за схемою.
