Дидактичний порадник напрямків з формування критеріїв оцінювання у 5-6- х класах НУШ.

17.12.2023

0 0

НУШ

Дорослі, Змішаний

187

придбати матеріал

Ціна:

45 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Опис методичного матеріалу:

Дидактичний порадник напрямків з формування критеріїв оцінювання у 5-6- х класах НУШ

Розробка критеріїв оцінювання учнів 5-6-х класів НУШ є одним із ключових векторів реалізації нової української школи, формування педагогіки партнерства та сучасних випускників закладів загальної середньої освіти.

Матеріал призначений для використання у процесі ознайомлення та вивчення ключових процесів та векторів формувального, підсумкового та поточного оцінювання.

Робота подана у форматі PDF.

Використання матеріалів має різноформатний характер: як для самоосвіти так і на засіданнях професійних спільнот/методичних об'єднань, практикумів, обмінів досвідом.

Джерела використаної інформації:

1. Навчально-методична скарбниця. НУШ 5-6 класи: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mC99CMln4MEbhW_G4v62ptgK8i0MpJAv/edit#gid=1559956736
2. 40 цифрових технік формувального оцінювання для 5-6 класів НУШ: https://bogosvyatska.com/2022/08/30/40-%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D0%BA-%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E/
3. Державний стандарт базової середньої освіти (Постанова Кабінету Міністрів України від 30 вересня 2020 р. № 898): https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/898-2020-%D0%BF#Text
4. Державний стандарт базової середньої освіти. Постанова КМУ № 898 від 30.09.2020 року: https://osvita.ua/legislation/Ser_osv/76886/
5. Закон України «Про повну загальну середню освіту»: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/463-20#Text
6. ЗАКОН УКРАЇНИ Про освіту: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19#Text
7. ЗАКОН УКРАЇНИ Про повну загальну середню освіту: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/463-20#Text
8. ЗАТВЕРДЖЕНО МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАННЯ УЧНІВ 1-4 КЛАСІВ: https://mon.gov.ua/ua/news/zatverdzheno-metodichni-rekomendaciyi-shodo-ocinyuvannya-rezultativ-navchannya-uchniv-1-4-klasiv
9. Інструктивно-методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу та викладання навчальних предметів/інтегрованих курсів у закладах загальної середньої освіти у 2022/2023 навчальному році (лист МОН від 19.08.2022 № 1/9530–22): https://osvita.ua/legislation/Ser_osv/87596/
10. Інструкція з ведення класного журналу 5–11(12)-х класів загальноосвітніх навчальних закладів, затверджена наказом Міністерства освіти і науки України від 03.06.2008 № 496: https://zakon.rada.gov.ua/rada/show/v0496290-08/sp:max50:nav7:font2#Text
11. Конституція України: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/254%D0%BA/96-%D0%B2%D1%80#Text
12. Концепція Нової української школи: https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/nova-ukrainska-shkola-compressed.pdf
13. Концепція реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти “Нова українська школа” на період до 2029 року (розпорядженням Кабінету Міністрів України від 14 грудня 2016 р. № 988-р): https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/988-2016-%D1%80#Text
14. КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ З ІСТОРІЇ У СИСТЕМІ ЗАГАЛЬНОЇ ОСВІТИ: https://drive.google.com/file/d/1Wf9iI2QFzs5vn5Pybr3X8Ye8BYfCyZNy/view
15. Критерії, правила і процедури оцінювання здобувачів освіти закладу: http://schoolb1.com/ocinuvannja_zdobuvachiv_osvity/
16. Методи й прийоми формувального оцінювання в школі: https://umity.in.ua/tip/?id=14
17. Методичні рекомендації щодо заповнення сторінок класного журналу в 5 класах закладів загальної середньої освіти (ОНОВЛЕНО): https://znayshov.com/News/Details/metodychni_rekomendatsii_shchodo_zapovnennia_storinok_klasnoho_zhurnalu_v_5_klasakh
18. Методичні рекомендації щодо оцінювання навчальних досягнень учнів 5–6-х класів, які здобувають освіту відповідно до нового Державного стандарту базової середньої освіти, затверджені наказом Міністерства освіти і науки України від 01.04.2022 № 289: https://osvita.ua/doc/files/news/861/86195/OCINYuVANNYa_OST818.pdf
19. Модельні навчальні програми: https://imzo.gov.ua/model-ni-navchal-ni-prohramy/
20. Наказу МОН від 01.04.2022 № 289: https://mon.gov.ua/ua/npa/pro-zatverdzhennya-metodichnih-rekomendacij-shodo-ocinyuvannya-navchalnih-dosyagnen-uchniv-5-6-klasiv-yaki-zdobuvayut-osvitu-vidpovidno-do-novogo-derzhavnogo-standartu-bazovoyi-serednoyi-osviti
21. Особливості оцінювання результатів навчання учнів 5 – 6 класів: https://undip.org.ua/wp-content/uploads/2022/08/7.pdf
22. Оцінювання без знецінювання: https://study.ed-era.com/uk/courses/course/410
23. Оцінювання результатів навчання: рекомендації МОН: https://osvita.ua/school/estimation/87164/
24. Оцінювання, що мотивує: формувальне, підсумкове, самостійне: https://osvitoria.media/experience/otsinyuvannya-shho-motyvuye-formuvalne-pidsumkove-samostijne/
25. План заходів на 2017-2029 роки із запровадження Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти “Нова українська школа” (розпорядження Кабінету Міністрів України від 13 грудня 2017 р. № 903-р): https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/903-2017-%D1%80#Text
26. Поради щодо заповнення Свідоцтва досягнень учнів 5-6 класів НУШ: https://znayshov.com/News/Details/porady_shchodo_zapovnennia_svidotstva_dosiahnen_uchniv_5-6_klasiv_nush
27. Порядок переведення учнів (вихованців) закладу загальної середньої освіти до наступного класу, затверджений наказом Міністерства освіти і науки України від 14.07.2015 № 762 (у редакції наказів Міністерства освіти і науки України від 08.05.2019 № 621, від 01.03.2021 № 268): https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0924-15#Text
28. Про затвердження Критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти Наказ МОН молодьспорт №329 від 13.04.11 року: https://osvita.ua/legislation/Ser_osv/18438/
29. Про НУШ: https://imzo.gov.ua/osvita/nush/
30. Рекомендації щодо розроблення інструментарію оцінювання: https://undip.org.ua/wp-content/uploads/2022/08/7.pdf
31. СВІДОЦТВО ДОСЯГНЕНЬ: https://nus.org.ua/wp-content/uploads/2020/09/svidotstvo-dosyagnen.pdf
32. Спецвипуск "Оцінювання навчальних досягнень учнів 5-6 класів НУШ": https://znayshov.com/News/Details/spetsvypusk_otsiniuvannia_navchalnykh_dosiahnen_uchniv_5-6_klasiv_nush
33. Техніки та прийоми формувального оцінювання: https://read.bookcreator.com/xUBD03soRpfSoeiymBzc6i33Ypn1/Jgs0Mv79TAyRHUyqyC2yUQ/XdFzCbAzQS--EDXjMrGsCw
34. Формувальне оцінювання як чинник модернізації процесу навчання в закладах загальної середньої освіти: https://nuschool.com.ua/lessons/elementary/assessment_2/3.html
35. Формувальне оцінювання: https://lib.iitta.gov.ua/718165/1/%D0%A4%D0%9E_%D0%91%D0%9D_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1.pdf
36. Формувальне оцінювання: приклади форм, які заповнюють фінські вчителі, діти та їхні батьки: https://nus.org.ua/articles/formuvalnogo-otsinyuvannya-pryklady-form-yaki-zapovnyuyut-uchyteli-dity-ta-yihni-batky/
37. Формувальне оцінювання: про його інструменти та користь від педагогині з Канади: https://nus.org.ua/articles/formuvalne-otsinyuvannya-pro-jogo-instrumenty-ta-koryst-vid-pedagogyni-z-kanady/
38. Що таке формувальне оцінювання, чому воно потрібне учням і які основні виклики: https://nus.org.ua/view/shho-take-formuvalne-otsinyuvannya-chomu-vono-potribne-uchnyam-i-yaki-osnovni-vyklyky/
39. Як оцінювати без оцінок: покрокова інструкція сучасного вчителя: https://osvitoria.media/experience/yak-otsinyuvaty-bez-otsinok-pokrokovo-instruktsiya-suchasnogo-vchytelya/
40. Як розпізнати НУШ і втілити її у життя?: https://osvita.ua/school/61629/

Вміст матеріалу: показано 2 з 4 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.