Чітко промовляти сонорний звук [р] натискаючи пальчиком на кружечки Визначати місце звука в словах, ділити слова на склади, розміщувати їх в свої «будиночки», виконувати зв. аналіз слів, підбирати слова до потрібної схеми. Читати слова, вставляючи відповідну букву. Вчити утворювати множину. Закріплювати звук [р] в скоромовках, віршах. Визначати кількість складів у слові. Визначати довгі та короткі слова та визначати місце звука [р] у словах.





































![матеріал для роботи над порушенням вимови сонорного звука [р]](https://fs08.vseosvita.ua/08010zck-5f7f-70x37.png)
![Автоматизація сонорного звука [Р] в словах зі збігом приголосних.](https://fs09.vseosvita.ua/0901lxd3-6ad7-70x37.png)


![Дидактичний матеріал для автоматизації звуків [р], [л] у зв’язному мовленні](https://fs09.vseosvita.ua/0901jswn-b4b6-70x37.jpg)
![Логопдична гра "Зайчикові писанки " автоматизація сонорних звуків [Л], [Р].](https://fs08.vseosvita.ua/0800jl4k-94ba-70x37.png)





