Дидактична вправа з розвитку мовлення "Сонечко яке"

Дидактична вправа «Сонечко яке?»

Мета вправи:

Розширення та активізація словникового запасу дітей, розвиток мовлення, формування уміння добирати прикметники до заданого слова, виховання позитивного емоційного сприйняття природи.

Хід вправи:

1. Педагог або вихователь запитує:
   – Діти, давайте подумаємо, яке ж буває сонечко?

2. Діти добирають прикметники, що характеризують сонечко:

   • лагідне

   • тепле

   • веселе

   • яскраве

   • добре

   • золоте

   • світле

   • радісне

3. Закріплення знань:

   • Вихователь пропонує дітям скласти речення з підібраними словами, наприклад:
     «Сонечко лагідне і тепле, воно зігріває все навколо.»

   • Можна використати гру «Передай слово» – діти по черзі називають слова, описуючи сонце.

4. Підсумок:

   • Вихователь підсумовує відповіді дітей, наголошуючи на тому, що сонечко приносить тепло, радість і гарний настрій.

   • Можна запропонувати дітям намалювати сонечко та підписати до нього добрі слова.

Ця вправа допомагає дітям розвивати мовлення, вчить помічати красу навколишнього світу та асоціювати позитивні емоції з природою.