Мета: продовжити знайомити дітей з об’єктом неживої природи Сонцем; вчити дітей упізнавати та називати зображені на картках знайомі тварини та птахи; вправляти дітей у звуконаслідуванні тварин та птахів; розвивати чіткість мовлення та слухову пам’ять, мислення, увагу; виховувати інтерес до неживої природи та любов до тварин та птахів.
Матеріал: картинки із зображенням знайомих дітям тварин та птахів.
Хід гри:
Вихователь показує дітям картинку із зображенням знайомих тварин та птахів. Він просить малят уважно роздивитись картинку. Після цього діти звуконаслідують тварин та птахів.
Вихователь:
Сонечко розбудило півника. Півник привітав сонечко: «Ку-ку-рі-ку!»
Сонечко розбудило котика. Котик привітав сонечко: «Няв-няв!»
Сонечко розбудило корівку. Корівка привітала сонечко: «Му-у-у!»
Сонечко розбудило свинку. Свинка привітала сонечко : «Хрю-хрю!»
Сонечко розбудило собачку. Собачка привітав сонечко: «Гав-гав!»
