Мета: закріпити знання дітей про довкілля; розвивати логічне мислення, пам’ять, мовлення, просторово-логічні зв’язки; виховувати уважність, старанність, цілеспрямованність; розширює кругозір, вчить виділяти загальний ознака предметів і групувати предмети за ознакою.
Хід гри: вчитель пропонує дітям уважно розглянути малюнки на картках, знайти на кожній з них зайвий предмет і обвести його. Дитина повинна назвати предмет і пояснити свій вибір.
