Дидактична гра "Яких млинців Катруся приготувала більше"
Мета: формувати вміння порівнювати кількості предметів; закріплення кількісної лічби до 10; розвиток уваги, пам’яті, логічного мислення; формування позитивного ставлення до математики.
Розширення словникового запасу; вміння відповідати на запитання «Млинців із якою начинкою менше (більше)?»; закріплювати вміння відповідати на запитання повним реченням.
