Дидактична гра «Склади розповідь за серією картинок»
Автор: Ірина Калініченко
Мета гри: розвивати зв’язне мовлення дітей, формувати вміння встановлювати послідовність подій та складати логічно завершену розповідь за серією сюжетних картинок; збагачувати словниковий запас, удосконалювати граматичну будову мовлення, розвивати увагу, пам’ять, мислення та уяву.
Завдання гри:
формувати вміння уважно розглядати сюжетні картинки;
навчати визначати послідовність подій;
розвивати логічне мислення та встановлення причинно-наслідкових зв’язків;
вправляти у складанні поширених речень;
формувати навички послідовного переказу та самостійного складання розповіді;
збагачувати активний словник дієсловами, прикметниками та словами-зв’язками;
розвивати мовленнєву ініціативу та творчу уяву.
Опис гри: дитині пропонується серія з чотирьох окремих сюжетних картинок на певну тему. Спочатку дитина уважно розглядає зображення, визначає, що відбувається на кожному з них, та встановлює послідовність подій. Потім розміщує картки на ігровому полі у правильному порядку та складає за ними зв’язну розповідь.
Під час виконання завдання педагог може використовувати запитання-підказки, спонукати дитину добирати точні слова, будувати поширені речення, використовувати слова-зв’язки: «спочатку», «потім», «після цього», «нарешті».
Гра передбачає можливість самостійного складання розповіді, придумування її назви та творчого доповнення сюжету.
