МЕТА: Розвивати вміння дітей аналізувати та складати зображення з частин, збагачувати знання про будову квітів, тренувати зорову увагу, дрібну моторику рук та логічне мислення.
Виховувати інтерес до природи, акуратність, посидючість та естетичне сприймання.
ХІД: Дитина обирає набір з 6 частин зображення квітки та маленьку картинку-зразок. Орієнтуючись на зразок і напівпрозору основу-картинку, викладає частини у правильному порядку, утворюючи повну квітку.
Ускладнення:
Без зразка:
– Дитина складає квітку лише за напівпрозорою основою, без маленької картинки-підказки.
Без основи:
– Дитина складає квітку без жодної підказки чи шаблону, повністю на порожньому полі.
