Мета: систематизувати знання дітей про предмети домашнього вжитку, а саме меблі; формувати вміння узагальнювати, групувати предмети за певною ознакою, добирати до них узагальнююче слово (меблі); розвивати логічне мислення, пам`ять; виховувати наполегливість.
Хід гри. Перед дітьми лежать картки із зображенням меблів. Діти називають зображені предмети і визначають, що зайве.
