Дидактична гра на закріплення уявлення про посуд, назв; орієнтування на площині, закріплення понять ліворуч, праворуч, над, під; вчити аналізувати зображення, знаходити спільне та відмінне, робити висновки, пояснювати; розвиток зорової уваги, пам'яті, мислення; розвиток мовлення. Дітям пропонується уважно розглянути посуд у буфеті, назвати його (можна запитати де що стоїть). Порівняти з посудом у другому буфеті, знайти, чим відрізняються зображення. Що змінилося? (зник предмет, предмети змінили своє розташування тощо).
Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- Дошкільна освіта›
- Дидактична гра "Посуд. Що змінилося?"
Матеріал:
Дидактична гра "Посуд. Що змінилося?"
zip 
13.02.2024
Опис методичного матеріалу:
Вміст матеріалу:
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
0.
1.zip
2,1 Мб