Мета гри:
формувати у дітей дошкільного віку уявлення про вибухонебезпечні предмети, навчити розпізнавати небезпечні ситуації та правильно діяти у разі їх виявлення.
Завдання гри: ознайомити дітей із попереджувальними знаками та небезпечними предметами;
навчити дітей не торкатися невідомих речей;
формувати навички безпечної поведінки та звернення до дорослих;
розвивати уважність, обережність та відповідальність за власну безпеку.
Матеріал: набір із 8 яскравих карток із зображенням різних ситуацій: діти біля підозрілих предметів, попереджувальні знаки, робота саперів, допомога постраждалим. Хід гри:
Вихователь демонструє дітям картки по черзі та пропонує розглянути зображення. Діти описують, що вони бачать, визначають, яка ситуація є безпечною, а яка — небезпечною, та пояснюють, як потрібно правильно діяти.
Правила, які закріплює гра: не підходь до підозрілих предметів; не торкайся незнайомих речей; одразу повідом дорослого; не заходь на територію зі знаками «Міни» або «Небезпечно».
Очікуваний результат:
після гри діти запам’ятовують основні правила безпечної поведінки, вчаться розпізнавати небезпечні ситуації та розуміють, до кого звертатися по допомогу.
