Мета: вчити розрізняти і називати круг, трикутник, квадрат; розвивати увагу, память, мислення; виховувати спостережливість.
Хід гри: педагог показує дітям картку із зображенням предмета, діти називають зображений предмет та знаходять фігуру, на яку він схожий.
