Мета:
формуватиматематичнізнання про рівність та нерівністьмножин за кількістюелементів;
вчитидітейрахувати та позначати результат знаками >, <, =;
розвиватиматематичніздібностілогічногомислення, пам'ять, увагу.
Хідгри:
Виховательроздаєкартки. Завданнядітейпорахуватиелементи на картцізліва та справа, результат позначити знаками та прочитатипорівняння.
Наприклад: 4 каштанибільше, ніж 3 жолуд
