Гра спрямовану на розвиток просторового орієнтування, розуміння просторових відношень та формування граматично правильного мовлення у дітей дошкільного віку.
Картотека містить сюжетні картинки та картки з піктограмами, за допомогою яких дитина вчиться визначати місце розташування предмета, відповідати на запитання «Де знаходиться предмет?» та складати прості речення.
У грі опрацьовуються просторові поняття:
за, під, над, перед, зліва від, справа від, у/в, на, між.
Завдання побудовані поступово: спочатку дитина розглядає сюжетну картинку та визначає просторове положення предмета, а потім за допомогою піктограм складає речення самостійно.
Мета:
розвиток просторового орієнтування та формування вміння розуміти й правильно використовувати просторові прийменники та конструкції у власному мовленні.
Завдання:
формувати розуміння просторових відношень між предметами;
закріплювати значення просторових прийменників;
учити знаходити предмет відповідно до словесної інструкції;
формувати вміння відповідати на запитання «Де знаходиться предмет?»;
учити складати прості речення за сюжетною картинкою;
розвивати вміння будувати речення за допомогою піктограм;
розвивати просторове мислення, зорову увагу та сприймання;
збагачувати словниковий запас;
розвивати граматично правильне мовлення.
Матеріал можна використовувати під час індивідуальної та підгрупової роботи, корекційно-розвиткових занять, занять з розвитку мовлення, а також для закріплення навичок удома разом із батьками.
