Назва гри: «Весела цеглинка»
Вікова група: 4–5 років (середній дошкільний вік).
Матеріал: Набори цеглинок (по 6 шт. основних кольорів на кожну дитину), картки-зразки із простими кольоровими схемами (вертикальні вежі та площинні малюнки з 3–4 цеглинок), іграшка-персонаж (наприклад, Лего-чоловічок або Цеглинка-Веселинка).
Мета: гри:
Навчальні: вчити дітей аналізувати зразок, порівнювати предмети за кольором та розміром; закріплювати поняття просторового розміщення («поклади між», «постав на», «справа», «зліва»); вправляти у лічбі в межах 5.
Розвивальні: розвивати зорову увагу, дрібну моторику пальців рук, логічне
Хід гри (Варіанти завдань для 4–5 років)
1. «Кольорові доріжки» (Логіка та колір)
Хід: Вихователь показує початок доріжки на картці (наприклад: жовта цеглинка — зелена — жовта).
Завдання дитини: Зрозуміти правило та продовжити доріжку самостійно, чергуючи кольори.
2. «Побудуй вежу за зразком» (Робота зі схемою)
Хід: Дитині дають картку, на якій намальована вежа з 3–4 цеглинок у певній послідовності (наприклад: знизу синя, посередині червона, зверху жовта).
Завдання дитини: Точно відтворити вежу з реальних цеглинок, порівнюючи свій результат із малюнком.
3. «Цеглинка-слухнянка» (Просторова орієнтація)
Хід: Вихователь дає усні команди, а діти виконують їх за столами.
Завдання дитини: На слух розставити цеглинки: «Візьміть червону цеглинку. Справа від неї покладіть зелену. А жовту сховайте у долоньці».
4. «Хто швидше?» (Рухлива гра на увагу)
Хід: Цеглинки розсипані на килимку. Вихователь називає колір або показує картку.
Завдання дитини: Швидко знайти цеглинку потрібного кольору, підняти її вгору і голосно назвати колір.
🏆 Результат гри
Діти вчаться координувати свої дії, у них зникає хаотичність у роботі з конструктором. Вони починають бачити чіткий зв'язок між картинкою-схемою та реальною об'ємною фігурою.
Вам знадобиться художнє слово до цієї гри
