Пріоритетності набуває організаційне забезпечення таких напрямів освітньої діяльності:
організація освітнього процесу в умовах очної / змішаної форм навчання;
посилення роботи щодо забезпечення соціально-емоційного розвитку, зокрема і формування навичок самозарядності;
посилення заходів безпеки життєдіяльності, зокрема просвіта щодо цивільного захисту;
організація роботи з подолання освітніх втрат із застосуванням
діагностувальних методик їх виявлення; підвищення результатів навчання учнів 1-4 класів засобами компетентнісно орієнтованого навчання на засадах індивідуального й диференційованого підходів;
актуалізація національно-патріотичного виховання, формування
громадянської позиції;
психологічний супровід освітнього процесу в умовах воєнного й
післявоєнного часу.
