У статті висвітлено проблему інклюзивної освіти в Україні та зміст роботи дошкільних навчальних закладів з дітьми з ООП; нормативних документів, що регламентують роботу працівників дошкільної освіти в зазначеній галузі. Надається стислий опис інноваційних засобів роботи в галузі дошкільної інклюзії, зокрема, пісочної анімації: її особливостей, значення, принципів, та наводяться приклади практичного застосування пісочної терапії в практиці роботи з конкретними вихованцями ДНЗ.