Ця книга учителя-практика адресована вчителям фізики. У ній розкриваються питання використання інноваційних форм і методів перевірки знань, умінь і навичок учнів та система їх оцінювання. Показані сучасні підходи до питання оцінювання знань учнів, виявлені особливості різних методів, видів і форм організації контролю й оцінки знань, умінь і навичок учнів та розроблені практичні рекомендації з організації контролю на уроці фізики. У роботі проведено порівняльний огляд різних форм перевірок: індивідуальної, групової та фронтальної. Проаналізовані і показані на практиці методи усного, письмового чи тестового контролю перевірки знань учнів. Подані зразки письмового контролю: письмові заліки, контрольні роботи, фізичні диктанти, контрольні різнорівневі тестові роботи, заповнення таблиць, виконання лабораторних і практичних робіт з творчим завданням. Також показана рейтингова система оцінювання, розроблена безпосередньо вчителем, шляхом накопичення балів з урахуванням індивідуальних особливостей розвитку кожної дитини.


































































