Мета: поглибити знання дітей через пошуково-дослідницьку діяльність; навчити дітей розрізняти стани води; розширити і поглибити уявлення дітей про навколишній світ за допомогою знайомства з речовиною і трьома його основними станами (рідке, тверде, газоподібне); формувати спостережливість і допитливість; розвивати здатність порівнювати, робити висновки, допомогти усвідомити причинно - наслідкові зв'язки; виховувати дбайливе ставлення до живої і неживої природи, до водних ресурсів.