Доповідь присвячена створенню в закладі загальної середньої освіти (ЗЗСО) системи безперервного професійного розвитку. Розглядаються сучасні моделі методичної підтримки: менторство, коучинг та супервізія. Особлива увага приділяється тому, як адміністрація може стимулювати інноваційну активність вчителів, формуючи культуру обміну досвідом та підтримуючи експериментальну діяльність.









