Доповідь на тему «Використання методу «перевернуте навчання», як засіб стимулювання пізнавального інтересу учнів на уроках географії».
«Ми позбавляємо дітей майбутнього, якщо продовжуємо сьогодні
навчати так, як навчали цього вчора» (Джон Дьюї).
У роботі розглянуто cутність «перевернутого навчання», основні елементи даної методики, переваги і недоліки як для учнів так і для вчителя, поради для успішного «перевороту».