Доповідь на тему: «Ігрова діяльність, як основний вид пізнавальної діяльності дошкільного віку»

Виявляючи цікавість до світу дорослих, але не маючи можливості включитись до нього, дошкільник моделює цей світ у грі. Відзначають зменшення ігрової діяльності в житті сучасних дітей. Називаються багато причини цього явища. Так, пишуть про те, що сучасні дошкільнята часто не мають можливості отримувати ігровий досвід, переймаючи ігрові дії, ролі, сюжети і зміст ігор у старших дітей. Їх час заповнено заняттями, переглядом телевізора, іграми в комп'ютер. Це обумовлено різними причинами. Згадаємо разом про те, що гра є провідною діяльністю дошкільняти не тому, що займає найбільше вільного від сну часу в його житті, а тому, що зумовлює найважливіші зміни у психічних процесах і психічних особливостях його особистості. Гра відкриває світ!