Додаток 4 до індивідуальної програми розвитку (ІПР)
Опис методичного матеріалу
Додаток 4 до індивідуальної програми розвитку (ІПР) — матеріал для використання в роботі з організації інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами.
Матеріал призначений для педагогічних працівників, асистентів учителів та фахівців команди психолого-педагогічного супроводу, які беруть участь у розробленні й реалізації індивідуальної програми розвитку учня.
Документ може використовуватися під час оформлення навчально-методичної документації, планування індивідуальної освітньої траєкторії дитини та організації належного психолого-педагогічного супроводу відповідно до її освітніх потреб.
Матеріал стане у пригоді вчителям початкових класів, асистентам учителів, практичним психологам та іншим фахівцям закладів освіти, які працюють в умовах інклюзивного навчання.
Мета матеріалу: сприяти належній організації освітнього процесу та забезпеченню індивідуального підходу до навчання й розвитку учнів з особливими освітніми потребами.
Ключові слова: додаток 4 до ІПР, індивідуальна програма розвитку, інклюзивна освіта, особливі освітні потреби, асистент учителя, психолого-педагогічний супровід, початкова школа.
Примітка: перед використанням документа необхідно перевірити назву, зміст і відповідність додатка чинній нормативній формі ІПР.
