В цьому методичному посібнику розміщені матеріали, які призвані допомогти педагогам, вчителям-логопедам, вчителям-дефектологам, батькам у роботі по розвитку дрібної моторики, лексико-граматичних категорій мови, звукової культури мовлення, зв’язного мовлення, уяви, мислення, пам’яті, сенсорних здібностей дошкільнят.
Згідно статистики кількість дітей із мовними порушеннями неухильно зростає, тому вчителю-логопеду доводиться шукати нові методи роботи з дітьми. Я застосовую у своїй роботі Су-Джок терапію. Су означає – кисть, Джок – стопа. Таким чином, Су Джок терапія – це стимуляція високоактивних точок, розташованих на кистях рук та стопах. Прийоми Су-Джок терапії різноманітні, це масаж спеціальною кулькою, масаж еластичним кільцем, ручний масаж кистей та пальців рук.
У логопедичних цілях Су – Джок терапія разом із пальчиковими іграми, мозаїкою, шнурівкою, штрихуванням, малюванням активізує розвиток мови дітей. Масаж проводиться до появи тепла.
