Тема:
Психолого-педагогічні особливості дітей з порушеннями інтелектуального розвитку
Про що:
Матеріал пояснює, що таке розумова відсталість, які є її форми (ідіотія, імбецильність, дебільність), основні характеристики інтелектуального, емоційного, мовленнєвого та соціального розвитку таких дітей, а також акцентує на важливості підтримки з боку дорослих.
Кому:
Педагогам, асистентам учителів, психологам, логопедам, студентам педагогічних ЗВО
Для кого:
Для роботи з дітьми з порушеннями інтелектуального розвитку, а також для розуміння цієї категорії дітей у змішаних інклюзивних класах
Де використовувати:
На курсах підвищення кваліфікації, методичних семінарах, в інклюзивно-ресурсних центрах, у закладах спеціальної та інклюзивної освіти
