Метою гри є наступне: розглянути професійні, особисті, творчі якості вчителя, створити модель вчителя-майстра.
«Неможливо жити краще, ніж проводячи життя в прагненні стати досконалішим. Хто хоче зрушити світ, нехай зрушить себе», - сказав Сократ. форма проведення - робота в групах: І група – «Школа вищої майстерності»; ІІ група – «Школа вдосконалення»; ІІІ група – «Школа становлення». Творчо працюючий педагог сам створює особистий імідж. І нехай він буде лише позитивним.