Розкрити сутність діяльнісного підходу як провідного принципу сучасної початкової освіти, обґрунтувати його роль у формуванні ключових компетентностей молодших школярів відповідно до вимог Нової української школи; визначити ефективні методи, форми та прийоми організації навчальної діяльності учнів, що сприяють розвитку критичного мислення, самостійності, творчості, комунікативних умінь, здатності до співпраці та застосування набутих знань у практичних життєвих ситуаціях; удосконалити професійну компетентність педагогів щодо впровадження діяльнісного підходу в освітній процес початкової школи.










