Опублікував/ла:

Нестерчук Юлія Вікторівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Дидактичні ігри з Сімпл-дімпл

23.07.2021

3 0

Педагогіка

Дорослі

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Сімпл-дімпл в перекладі з англійської означає "проста ямочка". Це іграшка з силікону, що містить кілька опукло-увігнутих частин. При натисканні на такі ямочки досягається ефект антистресу. Симпл-димпл — іграшка, що отримала популярність серед дітей і підлітків навесні 2021 року. Є різновидом кнопкових антистресів. Ефект досягається шляхом багаторазового натискання на бульбашки. Таких пухирців зазвичай не більше семи.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

doc

СИмпл-димпл.doc

250,9 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Дидактична гра «Хто чим харчується »

3319

Алексієнко Ангєліна Володимирівна

Педагогіка

5—6 років

20 грн

Презентація "Класифікація дидактичних ігор"

582

logocat

Педагогіка

I—VI курси, дорослі та змішані

58 грн

Дидактична гра “ Що ми знаємо про дерева ”

886

Кафтан Діана Віталіївна

Педагогіка

3—6 років, 1 клас, I—VI курси та дорослі

40 грн

Дидактична гра «Ландшафтні дизайнери »

510

Алексієнко Ангєліна Володимирівна

Педагогіка

5—6 років

20 грн

Дидактична гра "Дерево доброти"

147

Прокопенко Олена Олександрівна

Педагогіка

5—6 років та 1—2 клас

20 грн

Дидактична гра "Назви одним словом "

175

Алексієнко Ангєліна Володимирівна

Педагогіка

5—6 років

20 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1152

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3925

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9439

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ