Формування творчої особистості - одне з найбільш важливих завдань педагогічної теорії і практики на сучасному етапі. Найбільш ефективний засіб для цього - образотворча діяльність дитини в дитячому садку і школі. У процесі малювання дитина відчуває різноманітні почуття: радіє створеному ним красивому зображенню, засмучується, якщо щось не виходить, прагне подолати труднощі або пасує перед ними. Вона здобуває знання про предмети і явища, про засоби і способи їх передачі, про художні можливості