Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Педагогіка›
Дидактичні ігри та ігрові прийоми у навчанні дітей з вадами інтелектуального розладу

Опублікував/ла:

Адамова Ольга Вікторівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Дидактичні ігри та ігрові прийоми у навчанні дітей з вадами інтелектуального розладу

29.05.2018

16 0

Педагогіка

105

100

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

У даній статті проведений теоретичний аналіз особливостей застосування дидактичних ігор та ігрових прийомів освітній діяльності з дітьми з вадами інтелектуального розладу з метою успішного їх навчання.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

стаття Адамова О.В..docx

22,1 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Дидактична гра «На прийом до лікаря»

Машківська Ірина Сергіївна

Дошкільна освіта

3—6 років

19 грн

Презентація з дефектології на тему "Роль дидактичних ігор у навчанні математики дітей з вадами розумового розвитку"

142

Кушнірук Тамара Дмитрівна

Психологія

30 грн

Інтелектуальна гра «Ми діти твої, Україно!»

640

Чуприна Марія Прохорівна

Виховна робота

5—9 клас

30 грн

Дидактична гра "Пожежник" (ігровий комплекс)

Кучеренко Олена Опанасівна

Виховна робота

3—6 років

46 грн

Дидактичні ігри та вправи для дітей з ООП «Авторські електронні дидактичні ігри для навчання дітей з ООП (ЗМР та ЗНМ)»

1582

Безверха (Петрович) Юлія Вадимівна

Спеціальна та інклюзивна освіта

4—6 років, 1—5 клас та змішані

19 грн

Навчання через гру. Дидактичний матеріал.

170

Григор Анна Сергіївна

Дошкільна освіта

3—5 років

141 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1171

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3930

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9449

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ