Мета діагностичного заняття на тему «Рівномірний рух»:
Визначити рівень засвоєння базових понять: траєкторія, шлях, переміщення, швидкість.
Перевірити вміння учнів працювати з основною формулою рівномірного прямолінійного руху.
Оцінити навички переведення одиниць вимірювання фізичних величин у систему СІ (наприклад, з км/год у м/с).
Діагностувати вміння читати та будувати графіки залежності шляху та швидкості від часу.
