Пропоную авторську діагностичну роботу з української мови для учнів 3 класу, спрямовану на перевірку рівня засвоєння знань і сформованості практичних умінь із теми «Мова і мовлення».
Матеріал містить два рівноцінні варіанти по 8 різнотипних завдань, які передбачають:
розуміння значення мови як засобу спілкування;
розрізнення усного й писемного мовлення;
дотримання культури мовлення та мовленнєвого етикету;
правильне наголошування слів;
застосування правил написання власних назв;
розташування слів за абеткою;
правильне використання звертань і слів увічливості;
складання речень відповідно до мовленнєвої ситуації.
Завдання поєднують тестову та відкриту форми відповідей, сприяють розвитку комунікативної компетентності, мовної грамотності, уваги та самостійності учнів.
Розробка відповідає віковим особливостям третьокласників і спрямована на реалізацію компетентнісного підходу НУШ.
Матеріал представлено у форматі Word. Кожен варіант розміщено на окремому аркуші А4, що забезпечує зручність друку та використання на уроці.
Роботу можна використовувати для тематичного діагностування, перевірки засвоєного матеріалу та визначення рівня сформованості мовленнєвих умінь учнів.
