Діагностична робота призначена для комплексної перевірки знань та умінь учнів 5 класу відповідно до вимог НУШ. Вона містить три рівноцінні варіанти завдань, які охоплюють чотири групи результатів:
1ГР — Усна взаємодія (аудіювання, сприймання усної інформації)
2ГР — Робота з текстом (читання, аналіз, інтерпретація)
3ГР — Письмова взаємодія (створення текстів-описів, роздумів)
4ГР — Дослідження мовних явищ (мовні знання, тести, відповідності, робота з реченнями)
Формати завдань:
тести з вибором правильної відповіді;
встановлення відповідностей;
незакінчені речення;
відкриті питання;
творче письмо (твір-опис, роздум).
Структура:
Кожен варіант містить текст для аудіювання та читання, завдання на складання плану, трансформацію речень, написання коротких творів.
Завдання спрямовані на формування читацької компетентності, культури мовлення, уміння створювати тексти різних типів та застосовувати мовні знання на практиці.
Для вчителя подано ключі відповідей та критерії оцінювання за 12-бальною шкалою (від початкового до високого рівня).
